Propuesta para la implementación de un EVA

 

Autor: Luis Fernando Verbel Muñoz

Área: ciencias naturales

Grado: octavo  

Temática: la división celular eucariota

Objetivos:

• Implementar el uso de la plataforma classroom para estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Piedrecitas del municipio de Turbo, teniendo como eje temático la división celular de eucariotas.
• Crear en los estudiantes un aprendizaje significativo sobre la división celular en eucariotas.

Evidencias de aprendizaje.

• Solucionaran unas actividades como crucigramas, completar palabras, relación de conceptos con imágenes.
• Solucionaran 2 cuestionarios, el primero será un quiz sin limite de tiempo y preguntas abiertas; el segundo será un examen tipo ICFES con límite de tiempo.

Herramientas TIC que aporten al aprendizaje significativo de la temática

Para elaborar las evidencias de aprendizajes se usarán diferentes herramientas académicas:

• La documentación tendrá 2 formas de manejo, una de forma escrita que será cargada en la plataforma y la otra se utilizaran videos complementarios que se encuentran en YouTube.
• Por medio de la pagina web educaplay, se elaborarán los crucigramas, completar palabras, la relación de conceptos e imágenes y el quiz.
• El servicio de formulario de Google permitirá realizar un examen tipo ICFES con limite de tiempo, esta ayudará a dar los resultados a los estudiantes de forma inmediata.
• Para una orientación más focalizada realizaremos encuentros sincrónicos con ayuda de meet.

Evaluación del EVA

La evolución del EVA se realizará por medio de una escala de Likert realizara con la aplicación “formulario” de Google, donde los estudiantes darán una respuesta de acuerdo al grado de satisfacción de 0 a 5, donde 0 es muy insatisfecho y 5 muy satisfecho.

se llevara a cabo en por medio de formulario de la empresa Google, que se encuentra en este link:

https://forms.gle/sorJHnTREU9MKLPk8